En Classe Préparatoire aux Gdes Ecoles ( CPGE) , l'épreuve orale de Travail d'Initiative Personnelle Encadré , pour l'année 2020 , sur le thème Océan :

17000 étudiants de Prépa proposent chacun un TIPE , sur un sujet du Thème ,choisi par chacun, après avoir défini une MCOT ( Mise en Conformité des Objectifs du Tipe) et avoir précisé un déroulé du travail de l'année .

Or le choix du sujet est décisif ; c'est un peu comme le choix d'un mini-mémoire.

Quel est le rôle du documentaliste ? aider à préciser la problématique : la restreindre pour la creuser , ou bien ouvrir son champ perspectif .

Comment sur un thème donné , ici en 2020 Océan , présenter un panel suffisamment ouvert pour orienter ces choix ?

mot-clefs : définition d'une problématique , mémoire individuel en L2 , rôle du documentaliste