L'évolution des formations vers l'approche compétence oblige à repenser l'organisation des enseignements au sein des UE ainsi que leur évaluation en cohérence : c'est le concept d'alignement pédagogique où activité pédagogique et modalité d'évaluation doivent être baties de pairs.

Le cours de "mécanique des solides déformables" autrefois enseigné pour lui même est aujourd'hui un élement de l'UE "pré-dimensionement des systèmes mécaniques" en parallèle avec des modules amont et aval comme "outil mathematiques pour la mécanique", "outil numérique pour la mécanique" et "projet de pré-dimensionement". Chacun participant de manière complémentaire à l'acquisition de la compétence au niveau attendu. Ici : niveau "ingénieur en formation"

La présentation passe en revue la manière dont chaque partie est articulée aux autres et comment la mise en commun des évalautions de chaque partie permet d'évalauer la compétence finale de l'UE.